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¿Por qué es impresionante crecer en siendo multilingüe?


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Si alguna vez has visto a un niño bilingüe alternar con facilidad entre dos idiomas, mientras que usted tiene problemas para aprender a decir "¿Dónde está el baño?" en otro idioma, es probable que usted ve lo increíble que es. Como alguien que creció con un solo idioma, siempre estoy un poco celoso de alguien que se crió siendo bilingüe. Como resultado, hay mucho más en ser bilingüe que ser envidiado por los adultos (que es impresionante por sí mismo). Hay muchos aspectos positivos cuando se crece bilingüe. Vamos a hablar de algunas de las cosas que son importantes sobre el bilingüismo, así como difundir algunos de los conceptos erróneos habituales.

Beneficios de la crianza de su hijo multilingüe

1. Ser capaz de hablar dos idiomas a la perfección

La más obvia - y más importante - el beneficio de criar a su hijo multilingüe es el hecho de que su hijo va a ser capaz de hablar dos (o más) idiomas con fluidez - sin mucho esfuerzo de su parte! En nuestro tiempo, el multilingüismo se está convirtiendo en uno de los criterios principales a la hora de encontrar un buen trabajo. En casi todos los campos, siendo capaz de hablar dos idiomas es, al menos, beneficioso para su carrera, si no es integral. Especialmente en empresas internacionales el poder hablar dos idiomas es la norma. Así que al criar a su hijo en forma bilingüe, usted le está dando uno de los principales medios para tener éxito en el mundo de los negocios en su futuro.

2. Aprender otros idiomas más fáciles

Requerirá de menor esfuerzo para su hijo, para aprender un nuevo idioma si ya sabe dos. Se debe a la comprensión de las diferencias sutiles en los sonidos, el orden de las palabras, el estrés, el ritmo, la entonación y las estructuras gramaticales están creciendo con cada nuevo idioma. También, en lenguas relacionadas entre sí, como todas las lenguas romances, el vocabulario es a menudo muy similar y por lo tanto más fácil de aprender si hay dos idiomas que puede comparar.

3. Más idiomas = más variedad

Saber más de un idioma ayuda a un niño a sentirse a gusto en diferentes entornos. El crea una flexibilidad natural y capacidad de adaptación, y aumenta su autoestima y auto confianza. El niño también desarrollará una apreciación de otras culturas y una innata aceptación de las diferencias culturales.

4. Mejora del rendimiento cognitivo

Al crecer bilingüe también se ha demostrado que mejora el rendimiento cognitivo de niños, que se pueden ver, por ejemplo, en el hecho de que (en general) los niños bilingües comenzar a leer antes que el niño monolingüe promedio y la puntuación más alta en pruebas estandarizadas como el SAT. Por supuesto, cada uno de estos acontecimientos se diferencia de un niño a otro, por lo que la afirmación de que los niños bilingües son mejores universalmente en cualquier cosa, es incorrecto. Pero hay una gran cantidad de evidencia que sugiere, que las fortalezas que vemos en estos niños está, directamente relacionada con la mayor estimulación del cerebro que recibe al aprender dos idiomas en lugar de uno y conectar dos palabras a un objeto, concepto o persona en lugar de sólo uno. Esto prepara el cerebro para pensar de manera abstracta, que es de gran ayuda en los pensamientos lógicos tales como las matemáticas, las ciencias y la tecnología. Algunos expertos dicen, que crecer bilingüe, también influye en las habilidades de clasificación, formación de conceptos, de razonamiento analítico, habilidades viso-espaciales y el pensamiento creativo de una manera positiva.

Los científicos todavía están descubriendo más ventajas del multilingüismo, pero recientes adiciones a la lista incluye de todo, desde retardar la aparición de la demencia, tener una mejor concentración, hasta tener un mejor flujo de sangre y de oxígeno al cerebro.

Conceptos erróneos comunes sobre el bilingüismo

1. Mezclar idiomas. Uno de los mayores temores de los padres, es que al criar a su niño bilingüe, el niño puede tener problemas en los dos idiomas, como un vocabulario más pequeño, una peor comprensión de ambos idiomas y el desarrollo de un "lenguaje mixto", una combinación de ambas lenguas que dan lugar a que el niño no sea capaz de hablar ninguno de los dos idiomas correctamente. Pero estos temores son en su mayoría irracionales e infundados, ya que no ha habido ningún inconveniente probado en alguno de estos campos. Pero es completamente normal que un niño tenga un idoma "más fuerte", uno donde se sienta más cómodo en y que es más fácil para él para hablar, por lo que el "más débil" puede no tener el mismo nivel de competencia. Este fenómeno es común en adultos bilingües, así que no hay razón para preocuparse por ello.

2. Los impedimentos del habla

El consenso general de los padres es que, el niño bilingüe puede experimentar un ligero retraso en su habla, pero son sólo temporales, en el desarrollo general del niño son irrelevantes y en ningún caso influye en el habla del niño a largo plazo. Es natural que un niño que tenga que aprender el doble de palabras y estructuras gramaticales podrían experimentar un retraso en comparación con un niño que sólo se tiene que aprender la mitad.

Pero eso no quiere decir que a largo plazo, habrá algún inconveniente o persistan secuelas para un niño bilingüe. Los viejos temores de que aprender dos idiomas desde el principio retrasaría el desarrollo del niño se han enterrado. Los niños bilingües tienden a alcanzar el tope del idioma, al mismo tiempo o antes que sus pares que hablan un solo idioma.

Criando a su niño para ser bilingüe tiene numerosas ventajas, pero también requiere de un gran esfuerzo de parte de los padres. , además de trabajar en familia. Actualmente, se están realizando investigaciones en ésta área.

Para Más Información:

  • http://www.brainfacts.org/sensing-thinking-behaving/language/articles/2008/the-bilingual-brain/

  • https://www.psychologytoday.com/blog/life-bilingual/201304/advantages-being-bicultural Biculturals show greater creativity and professional success Post published by Francois Grosjean Ph.D. on Apr 19, 2013 in Life as a Bilingua

  • http://www.edutopia.org/blog/neuroscience-bilingual-brain-judy-willis-md

By Dr. Judy Willis M.D.

  • https://voxy.com/blog/index.php/2012/05/bilinguals-fine-tuning-better-listeners/

  • http://www.nichd.nih.gov/news/releases/pages/040312-bilingual-advantage.aspx

  • http://canal.ugr.es/social-economic-and-legal-sciences/item/63121-bilingual-children-have-a-better-%E2%80%9Cworking-memory%E2%80%9D-than-monolingual-children

  • http://www.bbc.com/news/uk-scotland-edinburgh-east-fife-24836837

  • http://www.slate.com/blogs/lexicon_valley/2014/10/08/raising_bilingual_kids_should_you_speak_to_children_in_your_second_language.html


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